Pasito a pastio.

Hola Beatriz.

Hoy nos ha comunicado la profesora que, lo mas seguro, podamos ir a los colegios para enseñaros nuestra propuesta. Estamos muy ilusionadas y por ello, queremos que veas como vamos progresando con nuestro cómic y que nos digas si te gusta, aunque aun no este terminado.

Un saludo.

¡Vamos progresando!

¡Hola! Estamos trabajando como locas  y con mucha ilusión en este nuevo proyecto.

Ya hemos realizado todos los materiales necesarios para las actividades propuestas, los paneles, los personajes del cuento de los tres cerditos, el comic... En la realidad aumentada utilizaremos la aplicación Quiver para la Tablet.

Abajo hemos adjuntado una foto del panel de la iniciación a la robótica.

Nos gustaría saber tu opinión. ¡Un saludo!

Propuesta

Buenos Dias Beatriz.

Hemos pensado en trabajar el cuento de Los Tres Cerditos y Caperucita Roja modificando los finales de ambos. El cuento de los Tres cerditos lo contaremos nosotras y el de Caperucita lo contara usted.
Respecto al cuento de Los tres cerditos vamos a trabajar el video y la robitica. En el video contaremos este cuento a través de stop motion con plastilina. En la robotica la introduciremos haciendo una actividad previa en la que los niños tenga en panel de goma eva y entre ellos practiquen, tras esto la actividad de robotica en si será un panel con los cerditos y sus respectivas casa para que los niños lo unan.
Para caperucita roja primero tendrá usted que contarles el cuento, tras esto trabajaremos el comic que será ordenar la secuencia de las escenas del cuento y por ultimo, utilizaremos la realidad aumentada en la que los niños colorearan los distintos personajes del cuento y con la ayuda de una app de realidad de realidad aumentada podrán verlos.
Neccesitamos saber que robot tiene en el aula para adaptar bien el panel de la actividad y si han trabajado alguna vez con ellos.
Esperamos su contestación.
Muchas gracias. 

Vídeo de presentación

Reflexión clase teórica

Durante la clase teórica del 8 de febrero, estuvimos viendo lo importante que es tener en cuenta los principios generales sobre los medios según Brown, Lewis y Hardoad. A continuación realizamos por grupos una pequeña representación sobre uno de estos principios (en nuestro caso tener en cuenta los espacios físicos). En esta representación teníamos que realizar lo que no se debe hacer. Está clase nos sirvió para darnos cuenta de lo que tenemos que hacer cuando seamos maestras de infantil.

El 8 de Febrero en la clase teórica la profesora explicó los principios generales sobre los medios. Estos aspectos importantes para planificar y dar calidad a nuestra enseñanza. También hicimos una representación de los distintos principios entre todo la clase para que se entendiera mejor estos conceptos, a mi grupo nos tocó tener en cuenta los espacios físicos.

En esta segunda clase teórica del 8 de Febrero, tuvo lugar la explicación de los principios generales sobre medios segun los diferentes autores. De cada uno de estos principios se hizo una pequeña representación del incumplimiento de cada uno de ellos, y a mi grupo nos tocó el de "Tener en cuenta los espacios fisicos". En sintesis, esta clase fue muy divertida y me ayudó a comprender mejor los conceptos explicados por la profesora.